"Durchstarten - Schule - Ausbildung"
Einzelbetreuung von Schüler/innen auf dem Weg in die Ausbildung

 

Im Projekt „Durchstarten - Schule - Ausbildung“ erhielten Schülerinnen und Schüler der Merianschule, die vor dem Abschluss ihrer Hauptschulzeit stehen, eine individuelle Förderung für den Übergang in die Berufsausbildung. Sie wurden in der schwierigen Phase der Suche nach einem geeigneten Ausbildungsplatz unterstützt; so konnte ihre Motivation in dieser manchmal viel Geduld fordernden Phase gesteigert und erreicht werden, dass mehr als bisher direkt von der Schule in eine betriebliche Ausbildung kommen können.

Als schulbegleitende präventive Maßnahme sollte damit die derzeit übliche Nachbetreuung im Rahmen berufsvorbereitender Maßnahmen ersetzt werden. Dabei war es auch Ziel dieses Projektes, dass weniger Schüler/innen als bisher in ‚Warteschleifen‘ in weiterführenden Schulen oder Lehrgängen geraten, die sie dann zum Teil sogar abbrechen.

In der intensiven Einzelbetreuung wurde zunächst durch das Ausloten von Fähigkeiten und Neigungen der Teilnehmer/innen, die Erläuterung verschiedener Berufsbilder und Besuche im Berufsinformationszentrum ihre Berufsorientierung gestärkt. In der Kontaktaufnahme zu Betrieben wurde versucht, passende Praktikums- und Ausbildungsangebote zu finden. War das erfolgreich, wurden die Bewerbungsunterlagen zusammengestellt. Dann geschah eine Vorbereitung der Vorstellungsgespräche und ggf. die Hinführung zum Ausbildungsvertrag. Schließlich wurden mit dem Feststellen notwendiger Schritte zum Übergang von der Schule in den Beruf individuelle Förderpläne erarbeitet und deren Umsetzung bis zum Übergang in eine Ausbildung begleitet.

Das Angebot richtete sich an die Schülerinnen und Schüler der 9. Hauptschulklasse in der Merianschule; insgesamt wurden zwei Klassen mit insgesamt 37 Schüler/innen betreut. Sie konnten es von Dezember 2005 bis Juni 2006 in Form von Einzel- oder Zweiergesprächen während der Unterrichtszeit wahrnehmen.

Von den Schüler/innen nahmen alle das Angebot regelmäßig an. Damit wurde das im Vorfeld gesetzte Ziel, ca. zwei Drittel der Schüler/innen zu gewinnen, so weit wie möglich übertroffen. Bei 2 bis 20 Geprächen je Schüler/in fanden so insgesamt 350 Gespräche statt. Zudem bewarben sich drei Viertel der Schüler/innen rechtzeitig auf offene Ausbildungsplätze. Zehn von ihnen hatten damit schließlich Erfolg. Damit übertraf die Quote der Schulabgänger/innen, die in eine ordentliche Ausbildung übergehen, die des Vorjahres.

Insgesamt war das Projekt ein großer Erfolg. Dabei wäre der Bedarf nach dieser Individual-Förderung noch größer gewesen, als er befriedigt werden konnte.